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Suivi en Psychopédagogie
& Méthodologies
d'Apprentissages

UNE NOUVELLE POSTURE POUR APPRENDRE A APPRENDRE

  • Des séances d'une à deux heures en fonction de ton âge, de ton profil et de tes besoins spécifiques.

  • Des outils pour prendre du recul sur tes émotions, ton mode de vie et ta manière d'apprendre, et une mise en application sur toute matière au programme ou en vue d'un examen à passer.

  • Une première phase d'exploration qui aboutit à un bilan écrit complet sur mes observations et mes pistes d'amélioration.

  • Des synthèses écrites de séances  et des temps d'échanges avec toi et tes parents.

Un suivi en psychopédagogie diffère du simple soutien scolaire. Il se fait nécessairement sur le temps long. On explore, en équipe, tes réflexes d'apprentissage ; on s'intéresse à la manière dont tu te perçois comme élève et comme individu dans ton environnement ; puis on découvre des stratégies d'apprentissage qui t'aideront à apprendre plus en conscience et à contourner tes obstacles, quels qu'ils soient. Tu les mettras en application à ton rythme.

Je t'observe

sur 8 à 10 séances

On fait le point et on se fixe des objectifs ensemble

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On se rencontre

On démarre l'accompagnement

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On adapte l'accompagnement en conséquence.

On fait des points réguliers (oraux et écrits) pour évaluer les outils et stratégies de compensation mis(es) en place.

Bilan écrit de mes observations et de mes pistes de solutions et de travail

ET SI TU TE RECONCILIAIS AVEC LE FRANCAIS ?

  • Des sessions de découverte et d'approfondissement du Français en l'apprenant autrement, de manière ludique et hors des sentiers battus!

  • Des séances d'une à deux heures spécifiquement ciblées sur tes difficultés et tes besoins, quel que soit ton niveau.

  • Séance en présentiel ou en visio (avec tableau blanc interactif et très ludique)

  • Des petites explorations littéraires pour enrichir ton imaginaire et ta culture générale.

  • Des petites bulles lexicales autour "des mots pour le dire" pour savoir exprimer ce qui nous traverse.

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Cours de Français -
de la Maternelle
à la Terminale
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Que tu sois en année d'examen ou non,

la démarche restera la même : te détacher du sérieux présumé
de la matière, pour prendre conscience du côté riche, ludique et tellement utile du français. Pour apprendre l'orthographe, la grammaire, ou savoir analyser un texte, on peut s'y prendre aussi par le jeu.

Les séances peuvent aussi s'organiser en petits groupes,

sur l'année. Attention, l'assiduité est de mise si

tu veux progresser !

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Cours d'anglais ... qui décoiffent !

APPRIVOISER L'ANGLAIS PAR LE JEU, LE FUN & LE SENSITIF

  • Que tu sois débutant en anglais ou de niveau intermédiaire, il n'est jamais impossible de faire sauter tes blocages et tes appréhensions !

  • Pour ce faire, je vais te faire ressentir la langue, en passant par ton corps, tes oreilles, et ton imagination. Ce n'est pas seulement ta tête qui travaillera durant nos séances.
  • ​Au programme, audios, échanges en anglais, quizz, jeux, petits challenges, ateliers ludiques, scènes de film ou chansons pour vivre la langue.
  • ​Des séances d'une à deux heures en fonction de ton âge, de ton profil et de tes besoins spécifiques, en présentiel ou en visio.

Pour se détendre en anglais, rien de mieux que d'apprendre et de se challenger à plusieurs. Les séances peuvent être collectives (en format Atelier) , idéalement avec des personnes de ton niveau pour que chacun en tire des bénéfices et apprenne de ses pairs.
 

APPROFONDISSEMENTS EN ATELIERS COLLECTIFS

  • Durant les congés scolaires, des ateliers thématiques sont organisés, sur demande.

  • Trois types d'ateliers sont  proposés :
    • Des ateliers psychopédagogiques : comment se concentrer ? comment mémoriser ? comment lire et analyser un document ? Comprendre la chimie du stress dans son corps pour mieux le réguler. Comment s'organiser ?  Quel rôle tiennent mes émotions quand j'apprends ? etc.
    • Des ateliers de français, dédiés aux méthodologies de travail, surtout dans la perspective d'examens (brevet, baccalauréat...) : comment créer une fiche de lecture ? comment rédiger un commentaire de texte, comment préparer sa dissertation ? comment effectuer une analyse littéraire ?
    • ​Des ateliers d'anglais autour d'activités ludiques spécifiques : la cuisine, le cinéma, l'environnement ...
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Ateliers thématiques en Psychopédagogie, en français et en anglais...

pour tous les âges
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Ces ateliers, organisés sur demande si vous avez un petit groupe d'apprenants désireux de se perfectionner, peuvent concerner tous les âges : des tous petits (pour l'anglais, par exemple), aux adolescents et aux adultes. Créés sur mesure, ils font l'objet d'une importante préparation et doivent être fixés au moins deux mois à l'avance. 

Pour une efficacité optimale, les séances peuvent s'organiser autour de 3 personnes au minimum et de 6 personnes au maximum.

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